Слова успеха

В старшем дошкольном возрасте происходят значительные изменения в самосознании ребенка. Новообразованием этого возраста является понимание своего внутреннего «Я». У ребенка складывается динамическиа система представлений о самом себе: свои намерения, желания, свое настроение, свои умственные и нравственные качества, свой социальный статус. Представление о себе достаточно адекватно отражают ценностную сферу его личности: почему именно ребенок предпочитает, что для него имеет большую значимость, что он ценит, что его интересует. Читать далее »

Индукция – это вывод, сделанный от частного к общему, а дедукция наоборот – от общего к частному. Например: “Все эти факты позволяют сделать общий вывод” (индукция). “В этом случае Вы не выполните задание и как результат …” (Дедукция). Читать далее »

Метод убеждения – это воздействие на имеющиеся у работника стимулы с использованием логических и психологических приемов с целью превращения задачи в сознательный долг, внутреннюю потребность работника выполнять поручения. Читать далее »

Ваш ребенок требует все больше новых подарков и постоянно скулит: «Купи!” Или заявляет, что за удовлетворительные оценки Маше (Петьке, Екатерине) родители платят деньги, поэтому они и учатся хорошо. Или тратит на конфеты, чипсы, сухарики и «Кока-колу» (которая, как известно, железо разъедает, не то, что желудок) деньги, выданные на завтраки. Читать далее »

Преобладающее большинство маленьких детей создания активные, деятельные. Они чувствуют себя хорошо только тогда, когда могут вмешиваться, воздействовать, преобразовывать. Кто не знаком с известным свободолюбивым детским «Я сам!», заявленным малышом где-то между двумя и тремя годами? Так начинающий человек отстаивает свое право на самостоятельность, на деле доказывает, что он без нашей помощи может больше, чем мы думаем, а хочет больше, чем может. Из этого следует вполне определенный вывод: практически каждый здоровый ребенок по своей активности потенциально готов стать личностью. Природа содействует ему в этом. А мы с вами? Ответ столь же прост, сколь и сложен. Читать далее »

Вы наверное все замечали, когда смотрели заграничные фильмы, то что там когда человек нервничает он берет в руки пакет и начинает дышать в него. Я всегда думал зачем так делают, пока не нашел практичного обоснования этому. Теперь я хочу поделиться этим с вами. Читать далее »

Учитывая потребность понятийной конкретизации терминов и необходимости их детализации, ниже приводится расшифровка понятий “познание” и “восприятие”. Процесс познания это когда конкретный предмет воспринимается человеком впервые. На данном промежутке времени этот человек практически не имеет никакого эмоционального опыта который связан с ним. В последующем если конкретный тот же самый предмет осознается человеком повторно, когда уже имеется определенный эмоциональный опыт, то протекающий процесс будет уже восприятием. Читать далее »

Личное пространство – это не всегда пресловутые 50 см в маршрутке. Это что-то более глубокое и существенное, ведь оно помогает человеку иметь кусочек собственной жизни и воспоминаний, на которые никто и никогда не позарится. Читать далее »

Наше сознание в соответствии с культурными традициями стран запада постоянно вынуждено переключаться с одного предмета или предложения на другие, вместо того, чтобы спокойно сосредоточится на чем-то конкретном. Такая неустойчивость внимания обусловлена неотъемлемым личным правом на свободу, поскольку я имею право думать о чем захочу, и когда захочу. Читать далее »

Чувство ревности испытывают все люди без исключения. Ревность может принимать разные образы, это чувство можно испытывать по отношению к своим коллегам по работе, вышестоящему  начальству, знакомым людям, приятелям и подружкам и даже к обычным и абсолютно незнакомым прохожим. Чувством ревности очень сложно управлять, люди сходят с ума от этого чувства. Когда в душе зарождается ревность это особенно неприятно. Читать далее »